Comunicación y Educación en la Red - UNED

CASO PRÁCTICO En el presente post del blog adjunto las dos cuestiones propias del caso práctico del cuarto módulo de analítica del aprendizaje conectado. En los siguientes enlaces se encuentran respondidas las dos cuestiones relacionadas con el diseño y planteamiento del curso basado en la analítica de datos: Cuestión 1 Cuestión 2 Me encuentro a disposición de posibles mejoras para el correcto tratamiento de los objetivos propuestas a causa de las lagunas en la realización. Un saludo, Rubén Valls. 

Diseño investigación Introducción La importancia del análisis de datos, así como también la enormidad de las posibilidades que estos ofrecen, son elementos importantes como para poder llegar a conocer su aplicación en distintos ámbitos profesionales. Por ello, se dedicará el presente curso en la aplicación y reflexión acerca de la analítica de datos en el ámbito educativo, más conocido como learning analytics . Para poder conseguir concretar el curso se debe tener constancia de dos dimensiones esenciales como son el alumnado y la acción didáctica, sin olvidar la importancia de la relación entre ambas variables. Con estos elementos claros, solo queda esclarecer las bases principales del curso diseñado. Además, destacar los recursos que se tendrán en consideración y se trabajarán a lo largo del curso como son Blogger, Twitter, Youtube o TinyLetter, junto con los datos que pueden llegar a extraerse y que se han especi...

Tabla datos de métrica Plataforma/Canal Datos/Indicadores Twitter   §   Datos cuantitativos: o    Número de seguidores y seguidos. o    Tiempo de la cuenta. o    Número de Tweets. o    Número de respuestas e interacciones. o    Número de recursos multimedia. o    Impresiones e interacciones de tweets. o    Número de retweets y “Me gusta” de un tweet. o    Número de actividad en hashtags. o    Número de visualizaciones conseguidas.   §    Datos cualitativos: o    Tipo de tweets en “Me gusta”. o    Interacciones por países. o    Temática de tweets. o    Trending topics . YouTube    §   Datos cuantitativos: o    Número de seguidores. o    Número de ...

Ética y el tratamiento de la información En primer lugar, cabe destacar que los elementos abordados en las distintas cuestiones abordadas han sido desde una perspectiva ideológica y no real, por lo que ningún tipo de información ha sido relevada o mal utilizada por parte del proyecto. No obstante, cabe destacar que para la puesta en práctica de este tipo de métodos y cuestiones es necesario tener constancia de los aspectos básicos acerca de privacidad y política de datos que se encuentre vigente en cada contexto legislativo, ya que se trata de algo esencial en la era virtual. Uno de los ámbitos donde más se ha trabajado la cuestión de la información, en base a Domínguez (2018), es el educativo. Destacando sobretodo los esfuerzos en investigación social para el análisis de los recursos que puedan en un segundo lugar tener una aplicación en la realidad. Estas posibilidades, trasladadas a la actualidad, han permitido que elementos relacionados con el tratamiento de la informac...

Introducción Una vez realizado el análisis del curso piloto, es importante dar el paso y tratar de conseguir establecer una propuesta metodológica aplicable a las necesidades de cualquier curso y plataforma. Es decir, un sistema que evite el abandono de los cursos a causa de distintos factores o elementos. Para ello, se tendrá en constancia los elementos tratados en los anteriores modelos para conseguir comprenderlos un poco mejor, así como también se expondrá un supuesto práctico en un anexo para comprender cómo funcionaria este procedimiento. Asimismo, es importante destacar que la presente información hace referencia a una aplicación y ofrecerá pequeñas pinceladas acerca de la metodología adecuada para que funcione el proceso. Sin embargo, la práctica docente que forma parte de los profesionales del sector es otro de los elementos a tener en cuenta para conseguir ese mantenimiento del alumnado a lo largo de la realización de los cursos.  Metodología de análisis de datos...